top of page
07.png

Les ateliers
"Maintenant d'ici"

Entre mars et juin 2024, une équipe formée d'une comédienne et d'un comédien du Parminou ont donné 60 ateliers dans les écoles primaires de la province. Les ateliers sont clé en main et tout-terrain : ils peuvent être joués directement dans les classes. 

Des capsules d'animation en lien avec les ateliers sont disponibles plus bas sur cette page. Ces capsules s'adressent non seulement aux classes qui recevront les ateliers, mais aussi à toutes les classes qui sont intéressées par le projet. 

Activités pédagogiques

Primaire

Voici les activités pédagogiques à faire en classe. Le niveau scolaire auquel s'adresse chaque activité est précisé avant chaque capsule vidéo. Ces activités sont autoportantes: vous pouvez les faire avec votre groupe, que vous receviez l'atelier du Théâtre Parminou ou non.

Capsule de bienvenue

Tout le monde (profs+élèves du primaire)

*aucun matériel requis

Préjugés & stéréotypes

1er cycle

Nommer des éléments qui contribuent au caractère unique de chaque être humain, définir des besoins communs et différents chez les humains. 

Préjugés & stéréotypes

2e et 3e cycle

Expliquer comment les différences entre les personnes peuvent être une source d’enrichissement et nommer des groupes d’appartenance. 

La langue

1er, 2e et 3e cycle

Interlocuteurs d'ici/d'ailleurs, registres de langues, choix du vocabulaire, expressions figées/régionales/courantes, sens propre/figuré. 

Migrer

1er cycle

Se situer dans le monde, connaitre son parcours.

Migration et immigration

2e et 3e cycles

Caractéristiques de la population, mode de vie, réalités culturelles, réalités politiques, moyens de transport, voies de communication,

La bienveillance

1er cycle

Besoins des êtres humains et des autres êtres vivants, les actions qui comblent ces besoins, les actions qui favorisent l’épanouissement ou qui blessent, la protection de l’environnement et des végétaux. 

La bienveillance

2e et 3e cycle

Besoins des êtres humains et des autres êtres vivants, les actions qui comblent ces besoins, les actions qui favorisent l’épanouissement ou qui blessent, la protection de l’environnement et des végétaux. 

bottom of page